הגדרת לקסיקון
המילה לֵקסִיקוֹן יש לו מספר אזכורים בשפה שלנו, בעוד שכולם קשורים לשפה ולשימוש בה.
הפניות הרגילות המיוחסות למונח
מצד אחד, בלקסיקון זה מתייחס לכל דבר שמתאימים למילים או קשורות לאוצר המילים של אזור, שפה או קהילה. זה יכול להתייחס גם לרשימת מילים, מילים של שפה או שפת תכנות.
מצד שני, את המילון או את הספר בו מקליטים, נאספים ומוגדרים מילים, הוא מכונה לעתים קרובות עם המילה לקסיקון.
גם ל את המפנים שמשמש מחבר ביצירתו, את הניבים שבהם האדם מבטא את עצמו ושהם אופייניים למדי וגם לרפרטואר הקולות, הם מכונים בדרך כלל על ידי מילת הלקסיקון.
הלקסיקון באופק של כמעט כולם
לכל אדם, תלוי בחינוך שהתקבל ובמנהגים האקספרסיביים שהם סופגים בסביבתו המשפחתית והחברתית, יהיה אוצר מילים משלו איתו הוא יתבטא מתי שהוא רוצה.
עכשיו, פעמים רבות זה קורה שהחינוך שהתקבל, כמו המנהגים, אינו האידיאלים או האקורדים, ואז, לאותו אדם יהיה לקסיקון, שמצד אחד עשוי להיות מוגבל, ומצד שני לגמרי. לא מתאים לאינטראקציה עם אחרים, בהחלט משפיע על אפשרויות ההתפתחות וההכלה החברתית של אותו אדם.
לפי המקרה ובגלל הרלוונטיות המיוחסת לביטוי כמעט בכל רמות החיים, חיוני כי גורמים חברתיים, כמו משפחה, בית ספר, חברים ותקשורת ההמונים, ידאגו לכבד את הלקסיקון ולקדם את הפצתו הנכונה. זה שהמילים המוצהרות הן המתאימות וכאלה שמתאימות, תוך הימנעות משימושים לרעה שיש כאלה שנוהגים לעשות.
דיסציפלינות המתייחסות למחקר שלך
בינתיים, התחומים העוסקים בנושא הלקסיקון הם כמה וביניהם: סמנטיקה, לקסיקוגרפיה, סמיוטיקה, פרגמטיקה ופילוסופיית השפה. כל אחד מהם, כמובן, מתייחס לנושא מתוך המיקוד המסוים שלו ומטרת הלימוד שלו.
סיווג לקסיקלי
ניתן לסווג את הלקסיקון על פי המקור והפיזור שהוא מציג וגם לפי הפונקציה הבולטת שהוא מבצע.
על פי המקור והפיזור שלו אנו מוצאים את הקטגוריות הבאות: אבות (המילה התפתחה בתוך השפה), הלוואה (מילים לועזיות המסווגות לפי מקורן), פסיביות (היא חלק מהבנת הדובר), פעילה (הדובר משתמש בדרך כלל), דיאלקטליזם (השייך לדיבור של אזור), ז'רגון או סלנג (הוא חלק מדיבור של קבוצה חברתית ספציפית, לפי מעמד חברתי, מקצוע או גיל), פולחן, קולוקוויאליזם או וולגריזם (תלוי רישום שפות מעסיק).
ומנקודת מבט של פונקציה, הלקסיקון מסווג לקטגוריות לקסיקליות, מצד אחד, ומצד שני, לקטגוריות פונקציונליות. במקרה של קטגוריות לקסיקליות, ניתן לשלב את המלים שהן חלק מאלה כדי להוליד מילים חדשות, תוך שימוש בפרוצדורות שונות למטרה זו כגון: קומפוזיציה, גזירה ופרזינתזה.
מצד שני, הלקסיקון, כשפת תכנות, מתגלה כפונקציונלי מאוד בכל הנוגע להקלת למידה והוראה של תכנות מונחה עצמים. המחקרים שבוצעו בה הניבו תוצאות שזה יכול לשפר את הביצועים ואת היכולת ההגיונית של התלמידים מכיוון שהוא מאפשר להתנסות באלגוריתמים מעוצבים, מבלי שיהיה צורך להקדיש זמן רב ללימוד שפת ייצור המאפשרת להם להיכנס למכוניות שלהם. .
השפעת הגלובליזציה על צמיחת הלקסיקון
הלקסיקון, כמו כל כך הרבה נושאים אחרים, לא הצליח להישאר בשוליים של תהליך הגלובליזציה שחווה עולמנו זה שנים אחדות, ואשר אף הוגדל בהיקפו כתוצאה מהטביעת הטכנולוגיות החדשות. הביאו שבין היתר אפשרו בצורה מדהימה, מיידית ומיידית את חילופי הדברים בין תרבויות שונות.
במקרה של הלקסיקון, הוא השפיע על העובדה של שילוב מילים השייכות לשפות אחרות לשלהם והפיכתן לחלק מהלקסיקון. מה שמכונה באופן פופולרי מילים לועזיות, מקובל למצוא כמה מהן בשפה שלנו.
