הגדרה של סכמטיזציה

ישנן טכניקות לימוד שונות המאפשרות לך לגשת לטקסט על ידי פישוט התוכן כדי להתחיל לעבוד עליו ולהעצים את הבנתך. אחת משיטות הלימוד הנפוצות ביותר היא המתאר. טכניקה מורכבת יותר מאשר קו תחתון והיא מאוחרת ממנה.

כלומר, כדי להיות מסוגל להתוות תוכן בצורה ברורה, חיוני כי הדגשתי בעבר את הרעיונות העיקריים של כל פיסקה שהם המפתח להבדילם מהרעיונות המשניים.

למתאר אין ערך בפני עצמו אך ערכו תלוי ביחסו לטקסט, כלומר הוא כלי העומד לרשותכם. אבל אין טעם להכין מתאר אם זה לא מסיבה ספציפית כמו סיכום הרעיונות העיקריים של תוכן הבחינה.

צמצם את המילים

כמו כל סוג של צורת תקשורת (פעולת הסכמטינג היא גם סכמטית) יכולת זו נרכשת באמצעות תרגול התנסות. מסיבה זו, השכיח ביותר הוא שתלמידים ואנשי מקצוע מצליחים לתאר טוב יותר את מה שהם רוצים לומר מהעבודה והסקירה של דיאגרמות. מתווה הוא ייצוג המראה את ערך כלכלת השפה (בפחות מילים ניתן לבטא את מהות הנושא).

טכניקה למקצוענים

תרגול סכמטינג יכול להיות בעל ערך לא רק בלימודים אלא גם בעבודה. לדוגמא, דובר שהולך להעביר כנס דוברי ציבור יכול לארגן ולהתאמן במצגתו במטרה לקבל את הרעיונות העיקריים של שיחתו במרחב נייר קטן.

נקודת תמיכה זו כתמיכה דידקטית משמשת במיוחד אותם דוברים שאוהבים להרצות על ידי קריאת הנאום ישירות. על ידי מתווה ההרצאה מראש, אתה מקפיד שלא תשכח להעביר את הרעיונות החשובים ביותר במצגת שלך.

כאשר יזם מתכנן להקים עסק, הוא יכול גם להכין תוכנית עסקית שהיא מפת הדרכים שבאופן סכמטי מראה את הנקודות החשובות ביותר באיחוד פרויקט זה.

צילומים: iStock - KatarzynaBialasiewicz / Jodi Jacobson