הגדרת מורה

המונח מורה מייעד את האדם המסור באופן מקצועי להוראת משהו.

כלומר, המורה, הידוע גם כמורה או מורה, תלוי היכן הם נמצאים בעולם דובר הספרדית, אחראי על הוראת אנשים אחרים שרק רוצים ללמוד על הנושא, האמנות או המדע שהמורה שולט בו. אנשים שלומדים ידועים בכינויו תלמידים, ומעבר ידע זה מהמורה לתלמידיו מתרחש בדרך כלל במרחב שתוכנן במיוחד למטרה זו, מוסד חינוכי.

רכישת ופיתוח מיומנויות פדגוגיות

. פריסת מקצוע המורה מתגלה כתנאי ללא אקווה בעלי כישורים פדגוגיים שהם אלו אשר יעצימו את המורה ביעילות לבצע משימה כזו, מכיוון שבהכרח כל תהליך חינוכי ישתמע ותניח תופעה חברתית-תרבותית, בנוסף להיותו פעילות אנושית ספציפית.

בדיוק למטרה זו המורים מקבלים הכשרה פדגוגית שמתווספים למושגים שכבר הושגו בנושא או במשמעת הם יהיו אחראים על ההדרכה.

ישנם תארים אוניברסיטאיים רבים, למשל התואר בתקשורת או עיתונאות, המאפשרים לבוגרים ללמוד על נושא התקשורת ברמות השכלה שונות. בינתיים, מרבית התוכניות דורשות כי הבוגר או הבוגר יעברו הכשרה נפרדת ומיוחדת, המכונה המחזור הפדגוגי, על מנת שהם יוכלו להפוך למעשה למורה לנושא זה.

יש לציין כי מורים יכולים לעבוד ברמות החינוך השונות הקיימות, כגון רמה ראשונית, רמה תיכונית ורמת אוניברסיטה, בין היתר..

בזמן, יום המורים העולמי נחגג מדי שנה ב -5 באוקטובר.

לדעת להסתגל להקשרים, המפתח להוראה

לאחר מכן, נקודת המוצא של מקצוע ההוראה תהיה הוראה, מתן מסירות ומיומנויות מרביות בכדי להשיג מטרה זו בצורה הטובה ביותר, כלומר בכך אנו מתכוונים שעל המורה לנתח את ההקשר בו אותו לפתח את משימת ההוראה שלו וברגע שגיבש רעיון שלם לגבי איך זה והצרכים, תכנן את התוכנית הטובה ביותר להשיג אותה, למשל, שימוש במשאבים וכלים שמושכים תלמידים ולא כאלו שבוודאי נוטים להרחיק אותם.

בנסיבות של הקשר של ליקויים, כלומר כאשר מורה מלמד בבית ספר בו לומדים בעיקר תלמידים בעלי הכנסה נמוכה, יהיה צורך שהמורה ייכשל במטרתו, שהוא יטפל גם במוצא חברתי זה, בדרך כלל , מלאים בחסרים, אפליה, אלימות, בין היתר, על מנת לבצע את משימתם באופן משביע רצון.

מכיוון שאם תלמידים במצב כמו המתואר מרגישים שהתייחסו אליהם עוד יותר על ידי מי שמלמד אותם ושבסופו של דבר עליהם למלא תפקיד מופתי, למרבה הצער, אותם תלמידים יסגרו ויסבכו את פעילות המורה ומצידו. העדר כישורים פדגוגיים שהזכרנו קודם הם ממש הכרחיים וחובה לביצוע תפקיד זה יהיה עדויות ברורות מאוד.

כמו כן, גם כאשר ההקשר החברתי-תרבותי ממנו מגיעים התלמידים הוא פחות או יותר אחיד ואינו פגום כפי שתואר לעיל, יהיה זה גם חיוני שהמורה יגלה התנהגות ויחס קרוב כלפי תלמידיהם כדי להשיג באופן יעיל להעביר את התורות אליהם, כי למרות שהקיצוניות של להיות חבר קרוב של התלמידים אינה נכונה, כאשר יש כעס או חוסר אהבה כלפי מורה, במיוחד כשמדובר בחינוך חובה, זה יהיה מסובך מאוד מצד אחד תהליך הלמידה ומצד שני ההוראה.

שימושים אחרים במונח

כמו כן יש לציין כי המונח מורה משמש לעיתים קרובות רבות בשפתנו כדי לקרוא או לקרוא לאותו אדם שיודע הרבה על נושא או נושא ולפי המקרה, גם אם אין לו תואר שמסייג אותם כמורה. בכל מקרה, הוא מוכר ככזה ונקרא בכל פעם שיש צורך לקבל ידע מדויק בנושא.

גם מעבר למה שהוא אקדמי למהדרין משתמשים בו, כלומר כשמישהו יודע הרבה על כדורגל קוראים לו מורה.


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found