מהי אנדרוגיה »הגדרה ומושג
המונח אנדרוגוגיה נוצר על ידי המילה היוונית אנדרוס, שפירושה אדם, ועל ידי המילה גוגוס, שפירושה להוביל או להנחות, דבר שמזכיר לנו מונח דומה אחר, פדגוגיה (לימוד ילדים ביוונית). לפיכך, בעוד הפדגוגיה היא תחום המתמקד באימון ילדים וצעירים, האנדרגוגיה עוסקת בהכשרת מבוגרים.
ההקשר הנוכחי של אנדרוגיה
יש להבין את תהליך למידת המבוגרים בכמה מצבים חברתיים ספציפיים. במובן זה, מבוגר מקבל את ההחלטה להתאמן וללמוד בנסיבות שונות:
- כדי להשיג תואר שלא השגתם במהלך השלב האקדמי הקונבנציונאלי שלכם (דוגמא תהיה מבחן הכניסה לאוניברסיטה מעל גיל 25).
- כדי להתגבר על כמה ליקויים הכשרה בסיסיים (למשל, אנשים שאינם קרוא וכתוב).
- לשפר את הכשרתם האקדמית במטרה מקצועית.
- כדי להגדיל את הידע שלהם לצורך הרצון הפשוט ללמוד.
- כדי להשיג התאמה טובה לשינויים חברתיים מסוימים (למשל, שינויים הקשורים לטכנולוגיות חדשות).
נקודת מבט היסטורית
כבר ביוון העתיקה נוצרו מבוגרים ועשו זאת בדרך כלל ביחס למורה, שהעביר את תורתו לתלמידיו במטרה להדריך אותם בנושאים מוסריים, מדעיים והומניסטיים. מסורת זו הגיעה לרמות הגבוהות ביותר בבית הספר הפיתגוראי, באקדמיה של אפלטון ובליסאום של אריסטו. לכל בית ספר היה המתודולוגיה וההתמצאות שלו, אך היה להם משהו במשותף: הם פנו למבוגרים שהתעניינו בידע. כתוצאה מכך, סוגים אלה של בתי ספר למבוגרים אינם קשורים לאוריינות או לרכישת תואר בעל עניין מקצועי.
החל מהמאה ה -19, במדינות מסוימות נפתחו בתי ספר למבוגרים בערים גדולות במטרה להפחית את שיעורי האנאלפביתים הגבוהים. עם הזמן ממשל המדינה לקח על עצמו אחריות זו על מנת לשפר את מקצועיותם של העובדים וכדי שההכשרה האקדמית תהיה קשורה לעולם המקצועי.
מסקנה על חינוך מבוגרים
פדגוגיה המיועדת למבוגרים אינה יכולה להתבסס על אותם קריטריונים כמו אצל ילדים וצעירים. מאידך גיסתו של מבוגר חייבת להיות מנוהלת על ידי עקרונות פסיכולוגיים וסוציולוגיים בהתאם לגיל התלמיד.
תמונות: iStock - hoozone / KatarzynaBialasiewicz
