הגדרה של חוץ בית ספר
המילה מחוץ לבית הספר הוא מונח בו אנו משתמשים בהרחבה ב- תחום חינוכי לתת דין וחשבון על מה שאינו חלק או חלק מתכנית הלימודים, כלומר הוא אינו מבין זאת.
פעילויות או תכנים שאינם חלק מתכנית הלימודים בבית הספר, אך בדרך כלל מבוצעים בבית הספר
ניתן ללמוד פעילויות כמו מוסיקה, תרגול ספורט, לימוד שפה, מחוץ לבית הספר, ולמקרה להיחשב ככאלה.
תכנית לימודים: תכנית לימודים שמטרתה להביא ידע לתלמידים
בינתיים, תכנית לימודים מורכב מ- תכנית לימודים הנלמדת במוסד חינוכי ומטרתה התלמיד לתפוס את התכנים המעורבים שם וממנה לפתח את יכולותיהם ואפשרויותיהם.
תכנית הלימודים כוללת סדרת יעדים שתשיגו התלמידים, תכני המקצוע הנדון, הקריטריונים המתודולוגיים שיושמו להשגת המטרות החינוכיות וטכניקות הערכה שיוקמו להערכת השפעת ההוראה.
בזמן מתווה תכנית הלימודים תילקח בחשבון רמת הלימודים המקבילה, היסודי, התיכון או האוניברסיטה, ומכאן יתחיל לקבוע מה צריך ללמד ומה תלמידים צריכים ללמוד.
כמו כן, על תוכנית הלימודים להתחשב בצרכיו האמיתיים של התלמיד ולפתוח ערוץ של תקשורת והשתתפות בין תלמידים, מורים, הורים ורשויות בית הספר.
תוכנית לימודים טובה חייבת להיות דינמית, להתפתח כל הזמן כדי לשפר את האפשרויות של התלמידים ולהיות כוללניים, כלומר לכלול את כולם, מהדהדים את ההבדלים בין התלמידים.
מרכיבי תוכנית הלימודים
תוכנית הלימודים של כל מוסד מורכבת מהאלמנטים הבאים: תכנית לימודים (לארגן את זמן הפעילות החינוכית לפי נושא ולוח זמנים), תכניות לימוד (מארגן את שנת הלימודים עם יעדים שיושגו ותכנים שנלמדו, לפי המתודולוגיות שלהם ומערכת ההערכה שלהם)), מפות התקדמות (ציין את התקדמות הכשרת התלמיד בכל נושא), רמות הישג (הראה את הביצועים של כל תלמיד בנושא מסוים), טקסטים בבית הספר (הם מכילים את הנושאים שתוכנית הלימודים קובעת שהתלמידים צריכים ללמוד), הערכות (הם חיוניים לקביעת השפעת ההוראה), קו פדגוגי (זה מרמז על גישה חברתית-קוגניטיבית המגרה את התפתחות היצירתיות ואת השתתפות התלמיד בכיתה ובכל פעילות אחרת).
חשיבותם של פעילויות מחוץ ללימודים בשיפור קשב, סוציאליזציה ולמידה
פעילויות חוץ-לימודיות מתבצעות מחוץ לשעות הלימוד, ולמרות זאת, הן נוטות להיות חלק מהותי בבתי הספר ובדרך כלל מייצגות עניין רב עבור התלמידים, ואילו אנו יכולים לסווג אותן לשתי קבוצות גדולות כגון: תרבות ואמנות וספורט.
בין ענפי הספורט העיסוק בספורט כמו כדורגל, כדורעף, שחייה, רוגבי, ועוד ספורט ספורט ואמנות יכול להיות מורכב מציור, מוזיקה, תיאטרון, סביבה, בין היתר.
ללא ספק, היתרון העיקרי שמציעות פעילויות אלו לסטודנטים הוא בכך שהם מקדמים סוציאליזציה מכיוון שהם נוהגים שנועדו להיעשות בצוותים.
כאשר לסטודנט יש קשיים מסוימים מבחינת חברותיות, או גם מבחינת למידה, בדרך כלל מומלץ להתחיל בפעילות חוץ-לימודית כלשהי, מכיוון שמאושר שהם עוזרים רבות בכל הנוגע לשיפור יכולת הלמידה, תשומת לב, לחזק את הביטחון של ילדים וצעירים ולכן להגביר את ההערכה העצמית.
הם מפתחים תחומי עניין, מתחמקים מלחצים ומאפשרים לבטא מיומנויות
על ידי היכולת לבחור איזו פעילות מחוץ לבית הספר לבצע, התלמיד יכול לבטא ולהתמקד בפיתוח תחומי העניין והיכולות שלהם, נושא שברור שישפיע באופן חיובי על הערכתם.
אין זה מפתיע שכאשר הם מתבצעים, התלמיד יכול להפגין שיפורים במישור החברתי וגם בכל הנוגע למימוש תוכניות חדשות.
מצד שני, הם מציעים רגע של רגיעה, כדי להימלט מלחץ הלמידה בכיתה ולהירגע, ליהנות וללמוד דברים אך ללא לחץ.
לכן, אם ילד עם אחת מהבעיות שלעיל אוהב לשיר, לנגן על כלי, לצייר, בין היתר, יש לעודד אותו להשתתף בפעילויות מחוץ לבית הספר המציעות אפשרויות אלה, משום שהוא ללא ספק יספוג את היתרונות שבכך.
כעת, חשוב לומר כי לעולם אסור להלחץ על ילדים לפתח פעילויות אלו מכיוון שזה ימשיך לתרום למצב החרדה והלחץ שלהם וזה לא יעזור להם במובן זה שהם יכולים להירגע על ידי לימוד או פיתוח תחביב.
