הגדרת נציג
פעולת האצלה כוללת מתן אחריות מסוימת לאדם אחר. מכאן משתמע כי ישנם שני נושאים המתערבים בפעולה זו: נציג הפועל כנציג של מישהו והאדם המחליט להקצות את חובתו או אחריותו, דהיינו הנציג.
זה מועבר לאדם אחר מכיוון שהם סומכים עליו או בגלל שזה שימושי לעשות זאת או כמבחן לדעת את היכולת של האחר.
פעולת האצלה בארגונים ובסביבה העסקית
לארגונים בגודל מסוים בדרך כלל יש מבנה היררכי. ברובם זה די מקובל לפעול על ידי משלחת. לפיכך, אם נשיא ישות אינו יכול למלא זמנית את תפקידיו, עליו להאציל לסגן הנשיא. משהו דומה מאוד קורה בעולם העסקים וכאשר מנהל אינו יכול לקחת על עצמו את אחריותו, הוא יכול להאציל למישהו שהוכשר לכך.
בכל קבוצה אנושית יש צורך להאציל. למעשה, בצבא, פעולות מתבצעות על ידי משלחת, מכיוון שניתן צו על ידי בכיר והיא מבוצעת ברציפות ברמות צבאיות שונות.
באופן כללי, נחשב כי האצלה לאנשים אחרים היא הכרחית לחלוטין, אחרת ארגון מאבד יעילות בכל הנוגע לפתרון בעיות שעלולות להתעורר.
נציג בתהליך החינוכי
בבית הספר המסורתי, המורה מלמד וקובע הנחיות והתלמידים הם מקבלי מידע פשוטים ואין להם אחריות אחרת. בגישות החינוכיות החדשניות ביותר, נעשה ניסיון להאציל אחריות מסוימת לתלמידים.
לדוגמא, תלמידים בעלי יכולות רבות יותר יכולים לעזור לאלו המתקשים ללמוד וכדי שזה יהיה אפשרי על המורה להאציל חלקית את אחריותו.
נציג באימון הפרטני של ילדים
בהיווצרות ילדים חשוב גם שהם ייקחו אחריות מסוימת בהדרגה. כדי שזה יתאפשר, על הוריהם להאציל לילדיהם, כלומר עליהם להעניק להם אוטונומיה מסוימת כאשר הם מחליטים על כמה עניינים. לדוגמא, יכול להיות חיובי להורים להאציל לילדיהם דברים כמו שמירה על הסדר בחדר שלהם וכמה משימות יומיומיות (הליכה עם הכלב או השלכת האשפה). מטרת האצלת פעולות מסוימות הינה בעלת אופי חינוכי והכשרה.
צילומים: iStock - erwo1 / geotrac
