הגדרת ייעוד
מצד הייעוד, מצד אחד, הוא יציין את הנטייה שיש לאדם לבצע קריירה, מקצוע מסוים או כל סוג אחר של פעילות בחיים: מורה, רופא, עורך דין, עיתונאי, כבאי, נגר, בין היתר..
ייעוד מקצועי
במקרים מסוימים יכול להיות שהתשוקה המיוחדת הזו מתעוררת באופן ספונטני במהלך השנים הראשונות לחייו של האדם, שגם אם הוא לא מבין את זה או יודע לראות את זה בגלל עניין של גיל, בכל מקרה, בגלל עמדות, התנהגויות וכמה העדפות, יגלו את נטייתם למקצוע. לדוגמא, כאשר ילדים משחקים בכדור כמעט כל היום והמשחק הזה מייצג את כל ההנאות והרגעים שלהם, אז בוודאי אותו ילד יגיד שבעתיד הוא רוצה להיות כדורגלן, או שהסובבים אותו יגידו שהוא צריך. אמנם, יכול לקרות כי נטייה זו אינה מתעוררת בילדות וכי להיפך, היא מתפתחת באמצעות חוויות וידע שהגיעו בגיל ההתבגרות ושם אתה מחליט רק לבצע פעילות זו או אחרת למשך שארית חייך.
אמנם בעיקר במהלך התיכון, שלב לפני סיום לימודי התואר הראשון, אנשים מבהירים את האוריינטציה המקצועית שלהם שתוביל אותם בדיוק להירשם לקריירה כזו או אחרת, אך לא כל כך קל לכולם לגלות מה הייעוד שלהם. לפעמים יש אינדיקציות אך לא מושרשות מספיק כדי שהאדם ירגיש נחוש לחלוטין לצאת לדרך מקצועית.
מבחן מקצועי
כמו כן, בדרך כלל מקובל מאוד שכאשר נטייה זו אינה מתעוררת באופן ספונטני, אנשים הולכים למומחה, בדרך כלל לפסיכולוג, אשר יהיה אחראי על גילוי באמצעות שאלונים ושיטות שונות, מה הנטייה העיקרית שיש לאותו אדם לפתח. ושהוא עדיין לא יכול לראות אותה. באופן רשמי הם מכונים מבחנים מקצועיים, והנהוג אם כן שבשנים האחרונות של בית הספר התיכון מוגשים אליהם התלמידים שלא החליטו על קריירה או מקצוע, כדי לגלות את תחומי העניין שלהם ובכך להנחות אותם.
המבחן המקצועי הוא בעצם מבחן אשר יחקר על היבטים שונים של האדם במטרה להקל על הבנת תחומי העניין שלהם, יכולתם, יכולותיהם, הרגלי הלימוד, העדפותיהם ומאפייניהם, בין היתר. בנוסף, הם מאפשרים קבלת מידע שיהיה חיוני בעת קבלת החלטה עתידית.
כעת, ראוי להזכיר כי מבחן אינו קובע את הקריירה הנלמדת, שההחלטה היא באחריותו של הצד המעוניין, יש להתייחס אליהם כמעין מדריך שניתן לעקוב אחר למידע נוסף, במיוחד באותם מקרים ב שיש ספק או בלבול לגבי מה שאתה רוצה.
מבחנים אלה אינם ניתנים לטעות ופעמים רבות ניתן להתעלם מכמה מאפיינים אישיים של האדם ולהביא למסקנה שגויה.
לחץ משפחתי, יועץ קריירה מחורבן
כמה פעמים שמענו: חואן הוא רופא כמו אביו, מריו הוא שופט כמו אמו, מריה היא אחות כמו סבתה, נכון? רבים, בוודאי וזה קשור לעובדה שבחלק גדול מההחלטות לגבי איזה מקצוע לנהוג, המשפחה היא שמניעה אותם באמצעות הערות או לחץ ובסופו של דבר מסובבת את האיזון לעבר האינטרס שלהם, ללא קשר לאמיתי. נטיות של המתעניין. ללא ספק יהיו שם רופאים רבים שרצו להיות אסטרונאוטים אך משפחתם אילצה אותם בטיעונים כמו: "עלינו להמשיך עם המסורת הרפואית המשפחתית", "עם אותה עבודה לא תשיג יציבות כלכלית", בין היתר, ו לבסוף הם נכנעו בסופו של דבר.
למרבה המזל כיום, למרות שמקרים כמו אלה שצוינו זה עתה ממשיכים להתקיים, הם פחות ופחות מכיוון שהצעירים בתקופות אלו נוטים להיות כנים יותר עם רצונם והעדפותיהם וגורמים להם לגבור על כל הדברים, כולל מנדטים משפחתיים. בזמנים קודמים, לעניין המכס, היה פחות נפוץ שבן מתמודד עם עיצוביו של אביו, שנחשב לא מנוגד בשום צורה שהיא.
ייעוד דתי
ביוזמת הדת אנו מוצאים את עצמנו עם הייעוד הדתי, שהוא סוג הייעוד שמרגישים אותם אנשים בעלי אמונה דתית עמוקה שרוצים להקדיש, לקדש את חייהם לחלוטין לאלוהים ולהפצת משנתו. הפרט שרוצה להיות דתי, כומר או נזירה, חייב לקחת את הנדרים, אך לפני הכנה וככנה הוא ייכנס לקהילה או לבית מדרש ללמוד ולהכשיר.
